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公務(wù)員面試組織管理類題目如何成功逆襲

http://m.caichenglipin.com       2018-05-25 13:52      來源:公考通
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  要說答公務(wù)員面試中的組織管理題,每位考生都能或多或少答出那么一點(diǎn),如流水賬似的將整個(gè)流程從頭到尾地闡述。我們不妨換位思考,假如你是在場考官,面對(duì)千篇一律,沒有絲毫亮點(diǎn)的答題內(nèi)容,你會(huì)給予很高的評(píng)分么?顯然不會(huì)。所以,我們應(yīng)杜絕胡亂套用框架性體系,將自己的特色亮給考官。那么如何亮出特色,吸引考官呢?下面公考通網(wǎng)校為大家舉例說明。


  一、定義


  什么是組織管理題型?通俗地講,組織管理就是領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù),問你如何開展?任務(wù)內(nèi)容包括調(diào)研、培訓(xùn)、宣傳、活動(dòng)、接待、會(huì)議等。如:


  例題1:某地出臺(tái)措施要增加殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè),你怎么去實(shí)施?重點(diǎn)是什么?


  例題2:為增進(jìn)城鄉(xiāng)青年交流,組織100多名山區(qū)學(xué)生到城里交流學(xué)習(xí),如果讓你組織,你怎么組織?


  例題3:為了豐富職工的業(yè)余生活,開展書法、攝影等興趣培訓(xùn)班,職工前期很踴躍,后期不積極上課,如果你是這次的活動(dòng)組織者,該怎么辦?


  二、方法


  要說答組織管理題,每位考生都能或多或少答出那么一點(diǎn),如流水賬似的將整個(gè)流程從頭到尾地闡述。我們不妨換位思考,假如你是在場考官,面對(duì)千篇一律,沒有絲毫亮點(diǎn)的答題內(nèi)容,你會(huì)給予很高的評(píng)分么?顯然不會(huì)。所以,我們應(yīng)杜絕胡亂套用框架性體系,將自己的特色亮給考官。如何亮出特色,首推邏輯思維法。即,拋開答題本身,假如這項(xiàng)任務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)交給我們必須去實(shí)施的,你會(huì)如何開展。也就是“不是為了答題而答題,而是工作!”如:


  例題4:政府以補(bǔ)貼的形式給市民更換節(jié)能燈,更換市民要達(dá)到80%,你怎么落實(shí)?


  首先,我們得明白節(jié)能燈與普通燈最大的區(qū)別在哪?政府做此項(xiàng)工作的目的何在?顯然,節(jié)能燈的市場價(jià)格比普通燈高,但節(jié)約能源,環(huán)保。那么政府的目的一目了然,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)。


  但我們剛剛分析,節(jié)能燈定價(jià)比普通燈高,意味著市民不情愿接受,那就意味著政府得提供好處給市民,一方面是補(bǔ)貼,另一方面不太容易想到的是燈作為日常必需品,家家戶戶都擁有,那如果換了節(jié)能燈以后,目前所擁有的燈豈不浪費(fèi)了?市民不會(huì)做得不償失的事情。所以,怎么辦?提供以舊換新嘛!舊的收回廠商,回爐再造。


  還有一個(gè)問題需引起我們注意,題干有關(guān)鍵句“更換市民要達(dá)到80%”,那我們?cè)撊绾魏饬浚绾未_保效果呢?“那么就涉及到具體活動(dòng)如何執(zhí)行,如在試點(diǎn)小區(qū)駐點(diǎn),設(shè)置咨詢臺(tái),以舊換新,現(xiàn)場提供補(bǔ)貼,并作相應(yīng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì);亦或招募自愿者,入戶小區(qū),提供上門服務(wù),讓市民足不出戶,就可享用節(jié)能燈。


  以上過程,是我們?cè)谧鲞@項(xiàng)工作之前,提前計(jì)劃好的,也是指導(dǎo)我們工作具體如何去開展的。那在答題過程中,具體該如何組織語言呢?


  參考答案:更換節(jié)能燈是政府倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保理念的有力舉措,有利于全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。假如這項(xiàng)工作由我負(fù)責(zé),我將從以下方面開展:


  首先,在政府網(wǎng)站、電視臺(tái)等發(fā)布相關(guān)信息,宣傳節(jié)能燈有利于居民節(jié)省用電成本,安全、壽命長等優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也對(duì)社會(huì)的環(huán)保工作有極大的促進(jìn)作用。


  其次,與各社區(qū)居委會(huì)取得聯(lián)系,組建工作小組,商討整個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)方案,擬定計(jì)劃,同時(shí)合理分工;并與節(jié)能燈供應(yīng)商、經(jīng)銷商合作。


  再次,在重點(diǎn)小區(qū)試點(diǎn),在門口設(shè)置咨詢臺(tái),現(xiàn)場提供以舊換新,同時(shí)給予相應(yīng)的補(bǔ)貼;同時(shí)招募志愿者,逐戶拜訪居民,普及節(jié)能燈性能等知識(shí),并提供上門安裝節(jié)能燈服務(wù)、上門補(bǔ)貼,同時(shí)做好相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作;與經(jīng)銷商建立合作關(guān)系,建議只售賣節(jié)能燈;并與廠商取得聯(lián)系,將收回的舊普通燈回爐再造,以便二次利用。


  最后,將此項(xiàng)工作的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘、分析,匯報(bào)并呈交給領(lǐng)導(dǎo)。



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