教師資格考試綜合素質(zhì)歷年作文真題

 

　　從教育角度立意，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

 

 

　　寫(xiě)作題（本大題共50分）

 

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

 

　　一位母親非常重視兒子的前途，每天苦口婆心地教育兒子要努力讀書(shū)，要有禮貌，要講信用，要忠于國(guó)家……而父親白天忙于工作，晚上回來(lái)又常?？磿?shū)。

 

　　愛(ài)子心切的母親終于忍不住說(shuō)：“你別只顧你的公事和看書(shū)，你也該好好地管教管教你的兒子啊!”

 

　　父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我時(shí)時(shí)刻刻都在教育兒子啊!”

 

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作，立意自定，題目自擬，觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢，不少于800字。

 

 

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

 

　　戴維是英國(guó)皇家學(xué)院的爵士，在科學(xué)上做出過(guò)重大貢獻(xiàn)。有人要戴維列舉自己對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)時(shí)，戴維說(shuō)“最大的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)法拉第”。法拉第原是一名書(shū)籍裝訂工，沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，戴維發(fā)現(xiàn)了他的才能，讓他做了自己的助手。法拉第后來(lái)成為了著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。

 

　　請(qǐng)根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

 

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。不要脫離材料內(nèi)容或含義；題目自擬，立意自定；觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語(yǔ)言流暢。不少于1000字。

 

 

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

 

　　成長(zhǎng)是美麗的，它一路走著，一路拋灑著繽紛的花朵；成長(zhǎng)是神奇的，它引領(lǐng)著我們，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡；成長(zhǎng)又是憂(yōu)傷的，它意味著一次次告別的儀式，和親人、和自己……以成長(zhǎng)為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

 

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作，自定立意，自擬題目，自選文體(詩(shī)歌、劇本除外)；條理清楚，語(yǔ)言流暢。

 

 

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。

 

　　“學(xué)高為師，身正為范”是著名教育家陶行知對(duì)教師的期望，也是他師范教育實(shí)踐的指導(dǎo)思想。有人說(shuō)：“教師要教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，所以，‘學(xué)高’太重要了?！币灿腥苏f(shuō)：“教師以育人為天職，是人類(lèi)靈魂的工程師，所以，‘身正’最重要?！薄敲?，你的看法呢？

 

　　請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。要求觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢，題目自擬，立意自定，不少于800字。

 

 

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

 

　　總統(tǒng)當(dāng)選不久，記者采訪他的母親，有哈里這樣的兒子，你一定十分自豪。母親贊同地說(shuō)：“是這樣的，我還有一個(gè)兒子，也同樣使我自豪，在地里挖土豆”。

 

　　要求：字?jǐn)?shù)不少于1000字。

 

 

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。

 

　　“學(xué)高為師，身正為范”是著名教育家陶行知對(duì)教師的期望，也是他師范教育實(shí)踐的指導(dǎo)思想。有人說(shuō)：“教師要教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生能力，所以‘學(xué)高’太重要了?！币灿腥苏f(shuō)：“教師以育人為天職，是人類(lèi)靈魂的工程師，所以‘身正’最重要?！薄敲矗愕目捶?？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇議論文。

 

　　要求：觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢，題目自擬，立意自定。不少于800字。

 

 

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

 

　　蘇格拉底說(shuō)， “快樂(lè)就是這樣的，它往往在你為這一個(gè)目的忙的目不暇接及其他的時(shí)候突然來(lái)訪。 ”

 

　　培根說(shuō)： “外在的偶然因素經(jīng)常影響人的命運(yùn)，但人的命運(yùn)主要還是掌握在自己手中。 ”

 

　　根據(jù)材料自定立意，自擬題目，不少于 800 字。

 

 

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

 

　　教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)，教育的理想就在于使所有兒童都成為幸福的人。

 

　　幸福是現(xiàn)代教育的終極價(jià)值，“有靈魂的教育”不僅要將孩子培養(yǎng)成有用之人，而且應(yīng)教他們追求幸福，將他們培育成幸福之人。

 

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作，自定立意，自擬題目，不少于1000字。

 

 

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

 

　　當(dāng)下，流行著這樣一種觀點(diǎn)：能力很重要，但有一樣?xùn)|西比能力更重要，那就是人品。人品，是一個(gè)人真正的最高學(xué)歷。

 

　　要求：請(qǐng)用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。自定立意，自擬題目，自選目標(biāo)，自選文體，不少于800寫(xiě)作題。

 

 

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

 

　　有一些話(huà)語(yǔ)，因?yàn)橐恍┤?，或者一些事，變得溫暖，讓人感?dòng)。享受溫暖在苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似錦。

 

　　要求：請(qǐng)用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。自定立意，自擬題目，自選文體，不少于800字。

 

 

　　閱讀下列材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

 

　　山有山的高度，水有水的深度，沒(méi)必要攀比，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處；風(fēng)有風(fēng)的自由，云有云的溫柔，沒(méi)必要模仿，每個(gè)人都有自己的個(gè)性。你認(rèn)為快樂(lè)的，就去尋找；你認(rèn)為值得的，就去守候；你認(rèn)為幸福的，就去珍惜。沒(méi)有不被評(píng)說(shuō)的事，沒(méi)有不被猜測(cè)的人。不要在乎被人的看法，不要太盲目追求一些東西，做最真實(shí)、最樸實(shí)的自己，依心而行，無(wú)憾人生。

 

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作，自定主題，自擬題目，不少于1000字。

 

 

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

 

　　著名教育家張伯苓十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,并且身體力行,為人師表。一次,他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了,便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)有害,要戒掉它?！睕](méi)想到那個(gè)學(xué)生有些不服氣,俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒(méi)有害處嗎？”張伯苓對(duì)學(xué)生的責(zé)難,歉意地笑了笑,立即叫工友將自己所有的煙取來(lái),當(dāng)眾銷(xiāo)毀,還打斷了自己用了多年的心愛(ài)的煙袋桿,誠(chéng)懇地說(shuō)：“從此以后,我與諸同學(xué)共同戒煙”，果然,打那以后,他再也不吸煙了。

 

　　要求：請(qǐng)用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。自定立意，自擬題目，自選文體。不少于800字。

 

 

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

 

　　人類(lèi)和動(dòng)物最明顯的區(qū)別之一,就是人類(lèi)看書(shū)識(shí)字,而動(dòng)物不會(huì)看書(shū)識(shí)字,如果一個(gè)人不看書(shū),無(wú)疑就接近動(dòng)物了,也就失去人的優(yōu)勢(shì)。

 

　　要求：請(qǐng)用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。自定立意，自擬題目，自選文體，不少于800字。

 

 

　　閱讀下列材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

 

　　許多植物自身都有對(duì)于自然界靈敏的反應(yīng)，并且不斷調(diào)整自身的生存狀態(tài)。如干旱可以讓植物的根深扎于泥土中，風(fēng)力大的地區(qū)植物長(zhǎng)得更牢固。肥沃的土地上生長(zhǎng)快的植物往往樹(shù)質(zhì)松軟，貧瘠的土地上生長(zhǎng)慢的植物常常材質(zhì)堅(jiān)硬，植物如此，人也一樣。

 

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作，自定主題，自擬題目，不少于1000字。

 

 

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

 

　　常言道：“上山容易，下山難。”這句話(huà)是說(shuō)，上山雖然費(fèi)力，但不客易發(fā)生危險(xiǎn)；下山雖然省力，但卻容易失足跌下山。其實(shí)，這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。

 

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。自定立意，自擬題目。自選文體，不少于800字。

 

 

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

 

　　“跨”是一個(gè)動(dòng)作?！墩f(shuō)文解字》解釋?zhuān)嚎?，渡也。本義為邁腿越過(guò)。后又引申為超越時(shí)間、地區(qū)等界限，例如跨時(shí)代、跨區(qū)域、跨界……“跨”是一個(gè)有動(dòng)感的漢字，能反映一個(gè)人的心境和精神狀態(tài)，也常常能反映出時(shí)代社會(huì)的變化。

 

　　根據(jù)上面文字所引發(fā)的聯(lián)想和思考，寫(xiě)一篇文章。

 

　　要求：文體自選，立意自定，標(biāo)題自擬;不少于800字。

 

 

　　這個(gè)世界上有很多種生活，如果命運(yùn)將你推向任何一種，都別奇怪，別怨天尤人，它并沒(méi)有剝奪你幸福的權(quán)利。在任何一種生活里，我們都能找到屬于自己的幸福。

 

　　根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

 

　　要求：角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于1000字。

 

 

　　媽媽與孩子討論：是棉被把人暖化了。還是人把棉被暖化了?孩子認(rèn)為是人把棉被暖化了?棉被是保存溫暖的。

 

　　寫(xiě)作要求：(1)選準(zhǔn)角度，置頂立意;(2)自擬題目;(3)除詩(shī)歌外，文體不限;(4)不少于800字。

 

 

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

 

　　一個(gè)老人挑著一旦瓷碗，在路上走著。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人頭也不回繼續(xù)向前走。路人很奇怪，便問(wèn)：“你的碗摔碎了，為什么你看都不看呢?”老人說(shuō)：“我再怎么回頭看，碗還是碎的。”

 

　　要求：文體自選，立意自擬，標(biāo)題自擬;不少于800字。

 

 

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

 

　　在一次網(wǎng)絡(luò)訪談中，國(guó)家郵政局市場(chǎng)監(jiān)管司某領(lǐng)導(dǎo)談到，快遞業(yè)務(wù)的便捷，形成了郵政的一種新業(yè)務(wù)：為高校學(xué)生服務(wù)，可把積攢的臟衣服寄洗，再通過(guò)快遞寄回。這一現(xiàn)象引發(fā)社會(huì)熱議。

 

　　根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫(xiě)一篇不少于1000字的論說(shuō)文。

 

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬。

 

 

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

 

　　一個(gè)小女孩的玩具車(chē)刮倒了1位老人，老人坐在地上與家長(zhǎng)理論，有人錄下來(lái)現(xiàn)場(chǎng)視頻傳至網(wǎng)上，不少人認(rèn)為是碰瓷，老人被檢查后，確診是橈骨骨折。事實(shí)是，老人并非碰瓷，還婉拒了女孩家人更多的賠償和照顧。

 

　　綜合上述材料所引發(fā)的思考和感悟，寫(xiě)一篇不少于800字的論說(shuō)文。

 

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。角度自選，立意自選，標(biāo)題自擬。

 

 

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

 

　　德瑞克·朱伯特、貝弗利·朱伯特夫婦是著名的野生動(dòng)物紀(jì)錄片的制作者，在長(zhǎng)達(dá)30年野外動(dòng)物生活的拍攝生涯中，拍攝了25部震撼人心的紀(jì)錄片，8次獲得艾美獎(jiǎng)。

 

　　有人曾這樣問(wèn)朱伯特夫婦：當(dāng)肉食動(dòng)物在捕殺弱小動(dòng)物時(shí)，你們也眼睜睜地看著，不去幫忙嗎？

 

　　朱伯特夫婦回答：是，我們能做的，只能是“無(wú)動(dòng)于衷”。

 

　　根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫(xiě)一篇論說(shuō)文。

 

　　要求：

 

　　用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于800字。

 

 

　　閱讀下面的材料，按要求作文。

 

　　一位著名演員在一次表演課上，對(duì)即將成為職業(yè)演員的學(xué)員們說(shuō)：“上山的人永遠(yuǎn)不要瞧不起下山的人，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)風(fēng)光過(guò)；山上的人不要瞧不起山下的人，因?yàn)樗麄儾欢ㄊ裁磿r(shí)候就能爬上來(lái)。”

 

　　根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫(xiě)一篇，不少于1000字的論述文。

 

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)作。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬。