2005年國家公務員考試行測真題命題特點分析

　　2011年國度的國考即將來臨，至此公考已經經歷了十幾年的路程，經過十幾年的發(fā)展與演變，國家公務員考試逐步成熟與規(guī)范。國家公務員網專家結合對歷年真題的研究總結出歷年行測測試的概況，現(xiàn)寫成國考行測回顧系列，希望能夠幫助考生朋友快速把握國考命題規(guī)律與趨勢。

　　2005年國考行測考試分為A、B卷，A卷和B卷整體來看是一樣的：都是包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、常識判斷與資料分析五大部分，共135小題。A卷和B卷雖然是分別命題，考查側重點有所不同，但仍有部分重題。具體情況分析如下：

　　一：數(shù)量關系 整體難度不大，但考查知識點較為全面

　　1：數(shù)字推理 考查全面，重點突出多次方數(shù)列

　　2005年的數(shù)字推理在A卷和B卷上各考察了10道題，兩張試卷沒有重題，考察點很全面，而且考察側重也有所不同。對于A卷，命題者在考察和、差、積、商等基本數(shù)字規(guī)律的前提下，還側重考察多次方，其中有四道題是專門針對多次方的變化設置;對于B卷，命題者更加側重對數(shù)字推理基本規(guī)律的普遍性考察，即考點涉及到了多次方、分數(shù)、倍數(shù)、加和、根式、做差、乘積、分組等等。綜合來看，命題人側重的是全面，突出的是多次方，主要考查考生對數(shù)列的綜合把握能力和對數(shù)字的敏感性。例如：B卷第26題

　　27，16，5，( )，

　　A.16 B.1 C.0 D.2

　　【解析：】這個數(shù)列整體比較復雜，既包括整數(shù)，又包括分數(shù)，整個數(shù)列的規(guī)律似乎很難找到。但通過仔細觀察數(shù)列各個數(shù)項，尤其是前兩個數(shù)項，不難發(fā)現(xiàn)，，

　　因此我們就想到多次方，各項分別為，所以答案為1。解這道題的關鍵是在把握整個數(shù)列的其礎上，對多次方數(shù)要有很強的敏感性。

　　2：數(shù)學運算 考查全面，注重解題技巧的運用

　　05年的數(shù)學運算在A卷和B卷上各考察了15道題，兩張試卷上共有3道重題，考察點很全面，考察側重也大致相同。在兩張試卷上，命題者均考察到了數(shù)值計算、基本方程、日期年齡、行程、幾何、容斥、鐘表、排列組合等知識點，其中側重計算類考察和行程問題的考察(各3道)。綜合來看，命題人側重的依舊是基本知識點的全面考察，難度不大，廣度不小。對各種題型的核心公式和計算方法的熟練掌握，成了考生快速解題的關鍵所在。例如A卷第40題。

　　某市現(xiàn)在有70萬人口，如果5年后城鎮(zhèn)人口增加4%，農村人口增加5.4%，則全市人口將增加4.8%，那么這個城市現(xiàn)有城鎮(zhèn)人口：

　　A.30萬 B.31.2萬 C.40萬 D.41.6萬

　　【解析：】這道題如果按照傳統(tǒng)的解題方法很難解出，但如果用十字交叉法便很容易就能解答出來。

　　城鎮(zhèn) 4% 0.6%

　　4.8%

　　農村 5.4% 0.8%

　　所以，現(xiàn)有城鎮(zhèn)人口與農村人口的比值為=，由此可知現(xiàn)擁有城鎮(zhèn)人口70×=30萬。

　　二：資料分析 題目簡單，考點集中

　　05年資料分析題目數(shù)量是4道大題總共20小題，A、B卷第一個資料相同，其余三道均不相同。從資料形式來看，A卷主要是表格和圖形形式的資料;B卷文字資料較多，有兩道，表格和圖形各一道。從考點來看，比較簡單，但是一些題目集中的針對增長和比重的問題進行了考察。就題型來看，也比較簡單，綜合分析的題型比較少，每道題目都是單獨存在的，沒有題目之間相互的依存關系。從計算的難易度看，題目難易度區(qū)分很明顯，計算難度較大的題目可以直接通過觀察發(fā)現(xiàn)，而簡單題目占據(jù)的份額較大?？傮w看題目與題目之間的難易度區(qū)分非常明顯。

 

　　三：判斷推理 整體不難，但圖形推理難度有所增加

　　1.演繹推理 主要考查可能性的題目，相對較為簡單

　　05年A、B卷演繹推理考察的題量都為15題，題型以可能性為主?？赡苄缘牧N題型均有考察，但是以加強、削弱、前提和結論型居多?？傮w看來可能性考察相對簡單、題干材料較短且較易理解，同時選項的設置也易判斷區(qū)分。

　　2.事件排序 最為簡單的題目

　　2005年恢復考查了事件排序題型，達到了10道的題量。然而這一題型相對最為簡單，所以只是曇花一現(xiàn)，在以后的幾年當中就被類比推理取代了。

　　3.定義判斷 題型基本固定，涉及面增加

　　在2005年以前，定義判斷的題型基本固定，涉及面相增加：2002年的題目絕大部分是法律概念，2003年的題目則全部是法律概念，2004年題目的主流也依然是法律概念。到2005年，試題則有了比較大的變化，法律概念所占的比重大幅下降，只占到了30%的比例。除法律概念外，還考查了哲學、管理學、政治學等領域的概念。每個題的字數(shù)不多，基本在60字左右。

　　4.圖形推理 考查類型較多，難度加大

　　2005年的圖形推理在考題數(shù)量上總考查了10個題，A、B卷各不相同，占到判斷推理總題量的22.22%;從題型上看，10個題里面考查了3個類比型、3個空間型和4個順推型;從知識點上來看，主要涉及的對線條數(shù)量和形狀以及圖形位置的考查;從難度上看，相比前幾年來說，難度有所上升，特別是加重了空間型的考查，但是難度并不算大，簡單思考還是能夠確定選項。

　　四：言語理解與表達 片段閱讀獨挑大梁，考查力度加大

　　2005年的言語理解與表達出現(xiàn)在行測的第一部分，題量也一改2004年的頹勢，從2004年的15題恢復性增長到25題。這些都體現(xiàn)出命題人重新重視起這一題型，加大了對言語理解與表達題型的考查力度。

　　2005年的言語理解與表達只有片段閱讀一種題型，側重于主旨概括題型，詞句理解、細節(jié)理解題型也占到一定比例，兼有標題型、結構推斷題型。尤其值得注意的是，文意推斷題型在2005年首次出現(xiàn)在國考，而且一下就達到了3道，這表明命題人有意加大了言語理解與表達題型的難度。

　　五：常識判斷 以法律運用為主，政治、經濟、管理均有考查

　　2005年的常識判斷涵蓋了法律、政治、經濟、管理四大方面，側重于考生的法律運用能力，涉及憲法、行政法、民法、經濟法等內容。各部分題量分別為法律14道、政治2道、經濟2道、管理2道，共20道題目。