2022年公務(wù)員聯(lián)考申論熱點(diǎn)：積極推進(jìn)垃圾分類(lèi)
為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，公考通（m.caichenglipin.com）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“積極推進(jìn)垃圾分類(lèi)”。希望考生閱讀本文，對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【熱點(diǎn)背景】
垃圾分類(lèi)，一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存、投放和搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速進(jìn)展和城市人口的快速增長(zhǎng)，生活垃圾產(chǎn)量不斷攀升，垃圾處理才能?chē)?yán)峻不足的沖突日益突出。而現(xiàn)有的垃圾處理方式不僅會(huì)污染土壤和空氣，造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)，甚至垃圾中含有的病菌，害蟲(chóng)對(duì)人體健康也會(huì)產(chǎn)生不利影響。
【公考角度解讀】
[提出觀點(diǎn)]
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)垃圾分類(lèi)工作作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)，同時(shí)也是一種新時(shí)尚。因此垃圾分類(lèi)工作迫在眉睫，刻不容緩。
[垃圾分類(lèi)意義]
垃圾分類(lèi)的研究目的是為了將廢棄物分流處理，利用現(xiàn)有生產(chǎn)制造能力，回收利用回收品，包括物質(zhì)利用和能量利用，填埋處置暫時(shí)無(wú)法利用的無(wú)用垃圾。我國(guó)目前的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋的方式，占用上萬(wàn)畝土地，全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)，首先，可以減少垃圾填埋數(shù)量60%以上，減少占地面積，提高土地利用率。其次，提高垃圾的資源價(jià)值。將廢棄的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等生活垃圾進(jìn)行回收利用，可以回練柴油，減少樹(shù)木砍伐，甚至垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷。最后，減少環(huán)境污染。簡(jiǎn)易填埋垃圾甚至隨意丟棄，會(huì)導(dǎo)致土壤中廢塑料增多，農(nóng)作物減產(chǎn);同時(shí)，廢棄垃圾塑料纏繞野生動(dòng)物或被誤食從而導(dǎo)致死亡的事故時(shí)有發(fā)生，對(duì)保護(hù)動(dòng)物，生物多樣性的維護(hù)起到阻礙作用。垃圾分類(lèi)可以減少土地資源的消耗，減少對(duì)土壤，水以及大氣的污染。
[垃圾分類(lèi)舉措]
垃圾分類(lèi)工作是一項(xiàng)緊迫而又系統(tǒng)的工作，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部早已向社會(huì)承諾，到2020年，全國(guó)各城市全面推行垃圾分類(lèi)制度。2025年前，全國(guó)地級(jí)及以上城市要基本建成垃圾分類(lèi)處理系統(tǒng)。因此，以下幾方面是推進(jìn)垃圾分類(lèi)的必要舉措：
首先，樹(shù)立垃圾分類(lèi)理念，提高分類(lèi)意識(shí)。政府和有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)投放的宣傳，使居民樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)，并且可以適當(dāng)增加垃圾分類(lèi)投放點(diǎn)，讓垃圾分類(lèi)成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
然后，加強(qiáng)垃圾分類(lèi)制度創(chuàng)新。各級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)要針對(duì)本市區(qū)的居民、企業(yè)分布特點(diǎn)，科學(xué)劃分垃圾分類(lèi)網(wǎng)格，設(shè)計(jì)網(wǎng)格長(zhǎng)，以考核獎(jiǎng)懲為基礎(chǔ)，落實(shí)相關(guān)主體責(zé)任，分析存在的突出問(wèn)題，按權(quán)責(zé)主體追究責(zé)任，并督促整改。
最后，高效利用科學(xué)技術(shù)。利用微信小程序向居民傳達(dá)垃圾分類(lèi)知識(shí)、分類(lèi)政策、制度要求等內(nèi)容，普及分類(lèi)知識(shí);通過(guò)拍照或文字搜索，全面提升居民源頭分類(lèi)投放質(zhì)量；還可以利用小程序發(fā)布分類(lèi)相關(guān)資訊文章，提高居民分類(lèi)準(zhǔn)確度和積極性。
