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2019年公務(wù)員聯(lián)考常識積累:儒家經(jīng)典常識

http://m.caichenglipin.com       2019-03-30 08:48      來源:公考通
【字體: 】              

  公務(wù)員考試行測常識涉及的內(nèi)容很多,主要包括法律、馬哲、科技、歷史、人文、地理和經(jīng)濟(jì)等學(xué)科,這就要求考生平時要多加積累,今天公考通(m.caichenglipin.com)小編給大家?guī)淼某WR是儒家經(jīng)典常識,希望考生能夠掌握。

 

  本次積累,從下面這道例題開始:

 

  【例題】“樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也”與下列哪一觀點(diǎn)屬于同一學(xué)派?


  A. 刑過不避大臣,賞善不遺匹夫


  B. 天之道,損有余而補(bǔ)不足;人之道,則不然,損不足以奉有余


  C. 域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利


  D. 其用戰(zhàn)也勝,久則鈍兵挫銳,攻城則力屈,久暴師則國用不足


  【解析】

 

  題干出自《孟子·梁惠王章句下》,意思是:以天下百姓的快樂為快樂,以天下百姓的愁苦為擔(dān)憂,這樣做了還不能稱王的,從來沒有過。典型的孟子“政在得民”觀點(diǎn),孟子是儒家學(xué)派代表人物。


  A項(xiàng)出自《韓非子·有度》,意思是:懲罰罪過不避讓大臣,賞賜善行不遺忘百姓。強(qiáng)調(diào)懲罰和獎賞應(yīng)一視同仁,法律面前人人平等,不因人的地位不同而區(qū)別對待。韓非子是法家學(xué)派的代表人物。


  B項(xiàng)出自《老子》第七十七章。意思是:“天道”的特點(diǎn)在于減少有余而補(bǔ)給不足,而“人道”則反之。老子認(rèn)為人道是逆天而行,天道才是好的,要道法自然,無為而治。老子是道家學(xué)派的代表人物。


  C項(xiàng)出自《孟子·公孫丑下》,意思是:使人民定居下來而不遷到別的地方去,不能靠劃定的邊疆界限,鞏固國防不能靠山河的險要,震懾天下不能靠武力的強(qiáng)大。強(qiáng)調(diào)強(qiáng)國的關(guān)鍵在于民心。


  D項(xiàng)出自《孫子兵法》作戰(zhàn)篇。意思是:用這樣大規(guī)模的軍隊(duì)作戰(zhàn),就要求速勝;曠日持久就會使軍隊(duì)疲憊,銳氣受挫;攻打城池,會使得兵力耗竭;軍隊(duì)長期在外作戰(zhàn),會使國家財力不足。講的是用兵作戰(zhàn)的方法,是兵家學(xué)派的觀點(diǎn)。


  故答案為C。


  【知識拓展】


  我國傳統(tǒng)思想文化一直是國考的??键c(diǎn),其中又以儒家為重,最近幾年非常流行類似此題這種考法,考查對經(jīng)典名句的理解和判斷。但儒家經(jīng)典眾多,我們不可能在短時間內(nèi)去通讀,只要抓住儒家各個時期代表人物的核心觀點(diǎn),就可以判斷出是出于儒家的哪個思想家之口。下面根據(jù)時間先后,做一個全面的梳理。


  1. 孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人,他提出“仁”,主張“禮”,維護(hù)周禮是孔子政治思想中的保守部分。


  2. 孟子是戰(zhàn)國時期儒家的代表,他主張施行仁政,并提出“民貴君輕”思想;主張“政在得民”,反對苛政;主張給農(nóng)民一定的土地,不侵占農(nóng)民勞動時間,寬刑薄稅。


  3. 漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒以儒學(xué)為基礎(chǔ),以陰陽五行為框架,兼采諸子百家,建立起新儒學(xué)。其核心是“天人感應(yīng)”,“君權(quán)神授”。


  4. 魏晉之際出現(xiàn)的玄學(xué)用老莊思想解釋儒家的易經(jīng),這是為士族辯護(hù)的一種消極思想。《周易》、《老子》、《莊子》稱之為“三玄”。玄學(xué)主張君主無為、門閥專政,主要活動在洛陽。代表人物有何晏、王弼和竹林七賢。


  5. 唐朝中期的儒學(xué)大師韓愈,從維護(hù)封建統(tǒng)治出發(fā),用儒家的天命論和封建綱常來反對佛道的觀點(diǎn)。


  6. 理學(xué)是以儒家思想為基礎(chǔ),吸收佛教和道教思想形成的新儒學(xué),是宋代主要的哲學(xué)思想。朱熹是理學(xué)發(fā)展的集大成者,朱熹繼承了北宋哲學(xué)家程顥、程頤的思想,進(jìn)一步完善和發(fā)展了客觀唯心主義的理學(xué)體系,后人稱之為程朱理學(xué)。其核心內(nèi)容為:“理”是宇宙萬物的本源,是第一性的;“氣”是構(gòu)成宇宙萬物的材料,是第二性的。把“天理”和“人欲”對立起來,認(rèn)為人欲是一切罪惡的根源,因此他提出“存天理,滅人欲”。這實(shí)際上是為封建等級秩序辯護(hù)。


  7. 明中葉的王陽明反對朱熹把心與理視為兩種事物的觀點(diǎn),創(chuàng)立與朱熹相對立的主觀唯心主義理論——心學(xué)。理學(xué)由客觀唯心主義向主觀唯心主義演變,說明它已經(jīng)走到極端。


  8. 元朝的鄧牧:自稱“三教外人”,著書大膽否定封建君主專制統(tǒng)治,其非君思想,對明清進(jìn)步思想家有一定影響。


  9. 明朝:李贄是明后期“異端”進(jìn)步思想家,他指責(zé)儒家經(jīng)典并非“萬世之至論”,揭露道學(xué)的虛偽,反對歧視婦女和壓抑商人。他是中國反封建的思想先驅(qū),他的思想在一定意義上反映了資本主義萌芽時代的要求,帶有民主性色彩。


  10. 明末清初:


  ①黃宗羲。在明亡后,隱居著述,對封建君主專制制度進(jìn)行激烈的批判,提倡“法治”反對“人治”,反對重農(nóng)抑商,他的思想震動了當(dāng)時的學(xué)術(shù)界,對晚清民主思潮的興起也有一定的影響。


  ②顧炎武。明末清初思想家,強(qiáng)調(diào)“經(jīng)世致用”的實(shí)際學(xué)問。主張把學(xué)術(shù)研究與解決社會問題結(jié)合起來,力圖扭轉(zhuǎn)明末不切實(shí)際的學(xué)風(fēng)。著《天下郡國利病書》,他提倡“實(shí)學(xué)”的目的在于批判理學(xué),反對君主專制政治,顧炎武的學(xué)風(fēng)對清代學(xué)者影響很大。


 ?、弁醴蛑且晃唤艹龅奈ㄎ镏髁x思想家,他認(rèn)為“氣”是物質(zhì)實(shí)體,“理”是客觀規(guī)律;提出“氣者,理之依也”和“天下惟器”的唯物主義觀點(diǎn),朱熹的理學(xué)和王陽明的心學(xué),給予批判,他還提出“靜即含動,動不舍靜”,否定理學(xué)家主靜的形而上學(xué)思想。他用發(fā)展觀點(diǎn)來看待歷史,認(rèn)為歷史發(fā)展是有規(guī)律的,他提出在政治上要“趨時更新”。王夫之的思想閃爍著革新的光芒。



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