山東省考行測(cè)！言語(yǔ)排序題如何巧妙解題？

　　句子排序在行測(cè)考試中題量雖不大，卻是很多考生的丟分點(diǎn)，究其原因：一是比較耗費(fèi)時(shí)間，考試時(shí)間緊張情況下易誤選;二是句間關(guān)系判斷容易出錯(cuò)。然而這類(lèi)題型真的是大家以為的那么難嗎，事實(shí)上并沒(méi)有，掌握一定的思路和方法，還是能夠順利解題的。

　　解題步驟一：首句排除

　　句子排序題在解題之前，大家可以先看看選項(xiàng)，選項(xiàng)會(huì)提供給我們很多的信息，拿首句來(lái)說(shuō)，一般情況下：指代不明的詞引出的句子、關(guān)聯(lián)詞后者引出的句子、總結(jié)詞引出的句子、具體分析描述性的句子，一般都不做首句的。

　　【解析】C。先看選項(xiàng)，首句有四種情況，①是關(guān)于失讀癥的調(diào)查結(jié)論，③介紹失讀癥的定義，②、④論述失讀癥的治療，②、④不宜作為首句引出話題，排除B、D。②是對(duì)④中“一種奇特的失讀癥治療法”的具體闡述，不宜接在①后，排除A。驗(yàn)證C項(xiàng)，③介紹失讀癥的定義引出話題，①說(shuō)相比西方人，中國(guó)人很少得失讀癥，⑥⑤是對(duì)此的原因解釋?zhuān)堍谑怯纱税l(fā)明的治療方法。故本題選C。

　　解題步驟二：抓標(biāo)志，合并句子

　　在首句排除的基礎(chǔ)上(注意：首句能排則排，不能排或拿不準(zhǔn)不要強(qiáng)行排除)，剩下的選項(xiàng)可以通過(guò)句子的捆綁、合并，來(lái)進(jìn)行排除。一般來(lái)說(shuō)，關(guān)聯(lián)詞、指代詞、時(shí)間詞、重復(fù)詞等都可以幫助我們合并句子。

　　【解析】C。分析六個(gè)句子，①提到“自以為愚蠢卻可以是一種智慧”，③提到了大智若愚，由此可知③應(yīng)緊接在①之后;再由③中“……許多人把它理解為一種方法，甚至是一種偽裝”和②中“然而，真正的大智若愚不是借以達(dá)到目的的方法、手段，更不是虛偽的掩飾……”可知，兩句存在承接關(guān)系，②應(yīng)在③之后，即順序?yàn)棰佗邰冢时绢}選C。

　　【解析】D。根據(jù)時(shí)間詞“20世紀(jì)30年代”“抗戰(zhàn)結(jié)束之初”可知，②應(yīng)在①后，排除A、B。再由“原先主要保存在私人手中”“逐漸散落”“外流最早”“陸續(xù)流往”等詞可知，句子排序應(yīng)為③⑥⑤④①②。故本題選D。

　　句子排序題作為行測(cè)必考的題型，希望各位考生能夠多多練習(xí)，將該拿的分?jǐn)?shù)拿到，中公APP，有許多題目供大家練習(xí)，希望大家通過(guò)練習(xí)，對(duì)于這種題型能夠做到游刃有余。