2022年江蘇省考行測(cè)言語(yǔ)理解考情一覽

　　在江蘇省考中，言語(yǔ)是一大重點(diǎn)也是一大難點(diǎn)。今天江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（www.jiangsugwy.org）就和大家重點(diǎn)梳理一下江蘇省考的言語(yǔ)考情。

　　一、基本概況

　　1、考察情況

　　考試類(lèi)別分為A、B、C三類(lèi)，三類(lèi)試卷在題型和題量上并無(wú)差異。

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)，主要測(cè)查應(yīng)試人員運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，在江蘇省考行測(cè)科目中，言語(yǔ)理解與表達(dá)考查的題型包括邏輯填空、閱讀理解、 語(yǔ)句表達(dá)、篇章閱讀四大類(lèi)。近三年均考查了30道題目，江蘇省言語(yǔ)部分的題量占行測(cè)科目總題量的四分之一左右，可見(jiàn)，這一部分的重要性還是不容小覷的。

　　2、題目難度

　　江蘇省考言語(yǔ)題中一半以上都是容易題，整體難度并不高。因此，考生必須要牢牢把握容易題和中等難度的題目。

　　3、素材來(lái)源

　　近五年江蘇省考言語(yǔ)理解與表達(dá)文段的文體以議論文和說(shuō)明文為主，但是，近幾年偶爾會(huì)有幾道記敘文類(lèi)型的題目，如：

　　可見(jiàn)，記敘文題目的難度并不大，話題涉及政府工作、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、科技、軍事、國(guó)際關(guān)系等常見(jiàn)領(lǐng)域。文段出處除了人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、中國(guó)青年報(bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)這些常見(jiàn)的官媒以外，還經(jīng)常出現(xiàn)愛(ài)思想、果殼網(wǎng)、澎湃新聞等網(wǎng)站的文章。

　　二、重點(diǎn)題型分析和備考

　　1、邏輯填空

　　邏輯填空，主要考查準(zhǔn)確、得體的遣詞造句的能力。在江蘇省考中，邏輯填空的題量在10道題，占言語(yǔ)理解與表達(dá)總題量的1/3，共分為實(shí)詞填空、成語(yǔ)填空以及混搭填空四大題型，重點(diǎn)是針對(duì)近義實(shí)詞及成語(yǔ)的考查。

　　對(duì)邏輯填空題而言，首先詞匯量是做題的基礎(chǔ)，江蘇省考對(duì)成語(yǔ)的考查有逐年上升的趨勢(shì)，建議小伙們?cè)谄綍r(shí)刷題的過(guò)程中積累高頻成語(yǔ)，掌握成語(yǔ)準(zhǔn)確的含義和使用環(huán)境。其次，很多考生喜歡單純憑語(yǔ)感做題，往往會(huì)巧妙地避開(kāi)正確答案，建議考生們擺脫單純的語(yǔ)感，從語(yǔ)境中尋找解題的線索，掌握正確的解題技巧。

　　在江蘇省考中，邏輯填空重點(diǎn)考查固定搭配、關(guān)聯(lián)關(guān)系和對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　學(xué)習(xí)積累固定搭配，建議考生除刷題外，平時(shí)多閱讀申論材料、新聞時(shí)評(píng)、政府報(bào)告，在培養(yǎng)正確語(yǔ)感的同時(shí)積累固定搭配，對(duì)申論的備考也會(huì)有所幫助。

　　關(guān)聯(lián)關(guān)系包含轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系和并列關(guān)系，其中并列關(guān)系的考察是江蘇言語(yǔ)的重點(diǎn)，需要掌握同義并列和反義并列，如“和”“及”“、”“，”等構(gòu)成的同義并列，尋找語(yǔ)義相近的詞；再如“相反”“反之”“是……不是……”構(gòu)成的反義并列，尋找語(yǔ)義相反的詞。

　　對(duì)應(yīng)關(guān)系包含解釋類(lèi)對(duì)應(yīng)和重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)，其中解釋類(lèi)對(duì)應(yīng)是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的一個(gè)高頻考點(diǎn)，考生們要把握解釋類(lèi)對(duì)應(yīng)的提示信息，如即、是、無(wú)異于、無(wú)疑是、冒號(hào)、破折號(hào)，均表示解釋說(shuō)明的作用，還有的文段沒(méi)有明顯的提示詞語(yǔ)或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，通過(guò)橫線前后的分句進(jìn)行解釋說(shuō)明；重點(diǎn)詞句對(duì)應(yīng)是另一個(gè)高頻考點(diǎn)，也是難點(diǎn)，文段中沒(méi)有明顯的標(biāo)志詞，需要考生結(jié)合語(yǔ)境（主要為主題詞、指代詞、形象化表達(dá)和重點(diǎn)語(yǔ)句句）尋找正確的選項(xiàng)。

　　2、閱讀理解

　　閱讀理解主要考查迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，在江蘇省考中，閱讀理解包括片段閱讀和篇章閱讀兩種題型，其中片段閱讀考查的題量為13道題左右，篇章閱讀考查的題量為5道題。

　　2.1、片段閱讀

　　在片段閱讀中，考查題型包括中心理解題、細(xì)節(jié)判斷題、詞語(yǔ)理解題。其中，中心理解題是題量最大也是最為基礎(chǔ)和重要的題型，題量在6-9道題。細(xì)節(jié)判斷題的題量在3-5道題。詞語(yǔ)理解題量在1-2道題。

　　對(duì)于片段閱讀而言，中心理解題是考生掌握的重點(diǎn)題型，通過(guò)中心理解題的復(fù)習(xí)把握言語(yǔ)正確的解題思維和方法。很多考生喜歡單純通過(guò)關(guān)聯(lián)詞解題，往往會(huì)落入出題人設(shè)置的選項(xiàng)陷阱中，建議考生在做言語(yǔ)題的時(shí)候把文段的結(jié)構(gòu)和關(guān)聯(lián)詞相結(jié)合，同時(shí)運(yùn)用主題詞的解題技巧，能夠更好地提高做題的準(zhǔn)確率?？忌鷤?cè)谒㈩}的過(guò)程中要多總結(jié)，刷題不是單純追求數(shù)量，而是要總結(jié)自己做題的思維誤區(qū)及易錯(cuò)選項(xiàng)的特征，如無(wú)中生有、主題詞偷換、轉(zhuǎn)折前的表述、分述句的表述、重點(diǎn)句中非重點(diǎn)的內(nèi)容等，才能有的放矢，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和提升。

　　同時(shí)，考生在刷題的過(guò)程中尤其要注意考點(diǎn)的延續(xù)性，考點(diǎn)的延續(xù)性在江蘇省考中表現(xiàn)得尤為明顯，其中并列結(jié)構(gòu)是每年必考的一個(gè)高頻考點(diǎn)，考生們要掌握并列文段的特征，通過(guò) “同時(shí)”、“此外”、“一方面…另一方面”、“一是…二是…三是”等標(biāo)志詞或分號(hào)引導(dǎo)。還有的文段沒(méi)有典型的標(biāo)志詞或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，整個(gè)文段圍繞同一話題從不同角度展開(kāi)論述，也屬于并列結(jié)構(gòu)。對(duì)于并列結(jié)構(gòu)的文段，考生們要進(jìn)行歸納概括，提出共性，優(yōu)選表述全面的選項(xiàng)。從選項(xiàng)設(shè)置的角度，出題人通常會(huì)把并列當(dāng)中的一個(gè)分句，放在選項(xiàng)當(dāng)中迷惑考生，考生遇到比較糾結(jié)的題目，可以運(yùn)用反推的方法進(jìn)行反向排除，如果選項(xiàng)能夠概括整個(gè)文段的內(nèi)容，即為正確答案；反之，如果選項(xiàng)不能概括整個(gè)文段的內(nèi)容，只是針對(duì)某一分句的表述，即可排除。

　　2.2、篇章閱讀

　　篇章閱讀是江蘇省考的特色題型，A、B、C三類(lèi)均考查一篇，題量為5道題。就題型而言，篇章閱讀考查細(xì)節(jié)判斷題、詞語(yǔ)理解題、中心理解題、標(biāo)題填入題，其中細(xì)節(jié)判斷題是篇章閱讀的重點(diǎn)題型，題量在3道左右，也是考生復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)。詞語(yǔ)理解題、標(biāo)題填入題、邏輯填空題題量不大，一般考查1道題。

　　從材料類(lèi)型而言，篇章閱讀的材料包括兩大類(lèi)：一類(lèi)是科技說(shuō)明類(lèi)的文章，主要涉及醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)研究，文段雖比較晦澀難懂，考生們千萬(wàn)不要有畏懼心理，因?yàn)轭}目的設(shè)置難度并不高，通常以細(xì)節(jié)判斷題為主，重點(diǎn)考查考生查找信息的能力，定位文段即可選出答案；一類(lèi)是人文社科類(lèi)的文章，文章通俗易懂，或者涉及環(huán)保、教育、文化、經(jīng)濟(jì)等熱點(diǎn)話題，或者按照時(shí)間順序介紹一個(gè)人物，這種類(lèi)型的文章在題型設(shè)置上比較多元，且會(huì)有1-2道難度相對(duì)較高的題目，需要考生根據(jù)文段的內(nèi)容對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行判斷方可確定正確答案。

　　對(duì)于篇章閱讀題，建議考生先標(biāo)注段落序號(hào)，再讀題目，了解考查的題型和考點(diǎn)之后，帶著問(wèn)題讀文段，這樣才能使對(duì)文段的閱讀更加有針對(duì)性，從而提高解題的效率。其次，在閱讀文段的過(guò)程中注意把握文段的主題詞，很多題目圍繞文段的主題詞進(jìn)行設(shè)置。主題詞通常會(huì)在文段的開(kāi)頭和結(jié)尾出現(xiàn)，且在文章中出現(xiàn)的頻率較高，把握主題詞有利于更好地理解文段和更高效地解題。再次，對(duì)于細(xì)節(jié)判斷題，很多考生遇到的問(wèn)題是找不到題目和選項(xiàng)中的相關(guān)信息，或者是尋找的速度特別慢，建議考生們定位題目和選項(xiàng)中的特殊提示，如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（常出現(xiàn)的有雙引號(hào)、書(shū)名號(hào)、括號(hào)等）、人名（常出現(xiàn)外國(guó)人、專(zhuān)家學(xué)者）、地名、數(shù)字、年份等，這些提示可以幫助考生快速定位和查找信息，從而提高解題的效率。最后，對(duì)于篇章閱讀，多刷題多練習(xí)是必不可少的，?？计麻喿x的省份有北京、上海、吉林、天津、河北等，考生可以結(jié)合題庫(kù)中篇章閱讀的真題進(jìn)行針對(duì)性地訓(xùn)練，才能重點(diǎn)突破，有效提升。

　　三、考情小結(jié)

　　邏輯填空：江蘇省近年來(lái)混搭填空部分的比重一直都很高，而實(shí)詞填空的數(shù)量在不斷減 少，考生應(yīng)該在平時(shí)多加注意對(duì)于混搭填空部分的練習(xí)；

　　中心理解題：江蘇省近幾年中心理解題部分的常見(jiàn)考點(diǎn)有對(duì)策、轉(zhuǎn)折、并列、總分、主題詞，偶爾會(huì)出現(xiàn)一些難度較大的題目，經(jīng)常會(huì)結(jié)合幾個(gè)考點(diǎn)一起考查，如：總分+主題詞， 對(duì)策+并列等，考生在做題時(shí)要注意辨析文段的行文脈絡(luò)及提示性的標(biāo)志詞。

　　細(xì)節(jié)判斷題：江蘇省近幾年的考查方式均為選非題，考生平時(shí)應(yīng)該多加練習(xí)此類(lèi)題型。

　　篇章閱讀題：江蘇考生在遇到此類(lèi)題型時(shí)，對(duì)于正確率過(guò)低的題目不要過(guò)于糾結(jié)，放平心態(tài)，拿到該拿的分即可。